В статье рассматриваются некоторые актуальные на современном этапе проблемы обучения в начальной школе. Автором обосновывается значимость проблем формулирования и организации эффективного обучения в современной начальной школе. В качестве ключевых проблем выделены три противоречия в учебных «постулатах», приведенных в ФГОС НОО: между необходимостью и свободой, целями и методами обучения, принципами и целями образования. По выявленным проблемам приведены рекомендации. Сделан вывод о том, что учителю необходимо грамотно распорядиться активной образовательной средой как педагогическим средством, нужно формировать у него новую профессиональную позицию и новые компетенции.
The article discusses some of the current problems in primary school education. The author substantiates the importance of the problems of formulation and organization of effective training in a modern primary school. The key problems highlighted three contradictions in the educational "postulates" given in the GEF of the IEO: between necessity and freedom, goals and methods of teaching, principles and goals of education. On the identified problems are recommendations. It is concluded that the teacher must correctly dispose of the active educational environment as a pedagogical tool, it is necessary to form with him a new professional position and new competencies.