<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="https://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/" xml:lang="ru" dtd-version="1.1" specific-use="eps-0.1">
			<front>
			<journal-meta>
				<journal-id journal-id-type="publisher">wej</journal-id><journal-id journal-id-type="ojs">wej</journal-id>
				<journal-title-group>
			<journal-title xml:lang="ru">Вопросы экологии</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Voprosy Ecologii</trans-title></trans-title-group>
</journal-title-group>			<issn pub-type="epub">3034-7319</issn>			<publisher><publisher-name>Индивидуальный предприниматель Подколзин М.М.</publisher-name></publisher>
		</journal-meta>
		<article-meta>
			<article-id pub-id-type="publisher-id">43</article-id>
			<article-categories><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="en"><subject>Articles</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories>
			<title-group><article-title xml:lang="ru">ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ФГОС</article-title><trans-title-group xml:lang="1"><trans-title>ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ПО ФГОС</trans-title></trans-title-group></title-group>
			<contrib-group content-type="author">
				<contrib>
					<name name-style="western">
						<surname>ШТЕРБОВА</surname>
						<given-names>Лилия Васильевна</given-names>
					</name>
					<email>Lister_mbaf@mail.ru</email>
				</contrib>
			</contrib-group>
			<pub-date date-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date date-type="pub" publication-format="epub"><day>28</day><month>06</month><year>2019</year></pub-date>
				<volume seq="5">7</volume><issue>12</issue><issue-id>56</issue-id><fpage>14</fpage>
				<lpage>17</lpage>
			<permissions>
				<copyright-statement>Copyright (c) 2017 Лилия Васильевна ШТЕРБОВА</copyright-statement>
				<copyright-year>2017</copyright-year>
				<copyright-holder>Лилия Васильевна ШТЕРБОВА</copyright-holder>
			</permissions>
			
			<self-uri xlink:href="https://grreview.ru/index.php/wej/article/view/43/44" content-type="application/pdf"/><self-uri xlink:href="https://grreview.ru/index.php/wej/article/view/43"/>
			<abstract>


<p>Статья посвящена теоретико-методологическим аспектам формирования коммуникативных универсальных учебный действий на уроках чтения в начальной школе по федеральному государственному образовательному стандарту. Автором обозначена актуальность темы и цель исследования. Изучена сущность коммуникативных универсальных учебный действий, их виды. Обозначены ключевые условия формирования коммуникативных универсальных учебный действий на уроках чтения в начальной школе. Сделан акцент на значимости совместно-разделенной (групповой) деятельности с динамикой ролей. Конкретизирована роль учителя в процессе формирования коммуникативных универсальных учебный действий на уроках чтения с использованием технологии учебного сотрудничества.</p>


</abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to the theoretical and methodological aspects of the formation of communicative universal educational actions in reading lessons in elementary school according to the federal state educational standard. The author indicates the relevance of the topic and the purpose of the study. The essence of communicative universal educational actions, their types are studied. The key conditions for the formation of communicative universal educational actions in reading lessons in elementary school are indicated. Emphasis is placed on the importance of jointly-divided (group) activities with the dynamics of roles. The role of the teacher in the process of forming communicative universal educational actions in reading lessons using the technology of educational cooperation has been specified.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="en"><title>Keywords</title><kwd>communicative universal learning activities, reading lesson, elementary school, group activities, cooperation, younger students.</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><title>Ключевые слова</title><kwd>коммуникативные универсальные учебные действия, урок чтения, начальная школа, групповая деятельность, сотрудничество, младшие школьники.</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en">
				<kwd>communicative universal learning activities, reading lesson, elementary school, group activities, cooperation, younger students.</kwd>
			</kwd-group>
			<counts><page-count count="4"/></counts>
		</article-meta>
	</front>
	<body><p/></body>
</article>
